История музыкального образования. Древняя Русь.

В учебном пособии впервые отечественное музыкальное об­разование с конца X до середины XVII столетия предстает во взаимосвязи двух основных направлений: православной и народ­ной ориентации. Прослеживается постепенное расширение и из­менение содержания и методов музыкального образования в связи с эволюцией древнерусского музыкального искусства. Выявляет­ся актуальность ряда древнерусских педагогических воззрений для современного учителя музыки. В пособии широко представлены вопросы и задания для самостоятельной проработки студентами историко-педагогического материала. Адресовано студентам музыкальных факультетов по специ­альности 030700 — «Музыкальное образование». Кроме того, ра­бота будет интересна учащимся музыкальных училищ, учителям музыки, педагогам учреждений дополнительного образования, а также широкому кругу читателей.

Оглавление:

Введение
ЧАСТЬ 1. МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРАВОСЛАВНОЙ ОРИЕНТАЦИИ

Глава 1. Православная ориентация как магистральное направление развития отечественного музыкального образования с конца X до середины XVII столетия
Глава 2. Знаменная система пения и ее влияние на содержание музыкального образования
Глава 3. Приоритет духовного начала над музыкальным при освоении знаменной системы нотации
Глава 4. Общая характеристика содержания и методов музыкального образования православной ориентации с конца X до начала XV века.
Глава 5. Основные направления эволюции содержания и методов музыкального образования православной ориентации в XV—XVI вв.
Глава 6. Кардинальные преобразования в содержании и методах музыкального образования православной ориентации в первой половине XVII столетия
Глава 7. Организация профессионального и общего музыкального образования
православной ориентации с конца X до середины XVII столетия

ЧАСТЬ 2. МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НАРОДНОЙ ОРИЕНТАЦИИ
Глава 1. Музыка как область образования с конца X до середины XVII столетия
Глава 2. Особенности передачи музыкального опыта от одного поколения к другому в народной педагогике